Strona stworzona w kreatorze www WebWave.
O nas
Nasi Specjaliści
Centrum Rodziny Parasolka
Ewelina Franczyk Terapeuta
Ukończyła studia licencjackie na Akademii Wychowania Fizycznego z Terapii Zajęciowej.
Studia magisterskie na Uniwersytecie Jagielońskim z Pedagogiki - specjalność Pedagogika Społeczno- Opiekuńcza.
Posiada liczne kursy i szkolenia z zakresu terapii ręki, zaburzeń motoryki małej, jest również trenerem grafomotoryki i dogoterapeutą.
Fredo - Pies terapeuta
Karina Pochaba Psycholog.
Ukończyła psychologię stosowaną na Uniwersytecie Jagielońskim.
Aktualnie w trakcie całościowego szkolenia przygotowującego do uzyskania Certyfikatu Psychoterapeuty w Sekcji Naukowej Psychoterapii Polskiego Towarzystwa Psychiatrycznego. Odbyła liczne szkolenia między innymi z zakresu terapii zaburzeń odżywiania i interwencji kryzysowej.
Pracuje łącząc podejście psychodynamiczne z systemowym, dopasowując je do osobistych potrzeb pacjenta.
Swoją prace poddaje stałej superwizji u certyfikowanych superwizorów.
Małgorzata Sarnecka współzałożycielka Centrum.
Pielęgniarka , Pedagog terapeuta,ukończyła Pedagogikę Rewalidacyjną z terapią , terapeuta Procesów Integracji Sensorycznej.
Swoje doświadczenie zawodowe zdobywała między innymi na Oddziale Psychiatrii Dzieci i Młodzieży w Krakowie. Pracuje również z osobami dorosłymi chorymi psychicznie i w kryzysie.
Współautorka książki ,,Mamy Dla Mamy," oraz Kursu na wychowanie.
Posiada liczne szkolenia i certyfikaty między innymi :
Fabiola Bilecka współzałożycielka Centrum.
Logopeda , neurologopeda, pedagog przedszkolny i wczesnoszkolny w wieloletnim doświadczeniem.
Terapeuta Procesów Integracji Sensorycznej,terapeuta Integracji Bilateralnej.
Posiada liczne szkolenia i certyfikaty między innymi:
Elektrostymulacja w logopedii
Napięcie mięśniowe w logopedii
Niemowlak u logopedy- diagnoza,profilaktyka i wczesna stymulacja
Certyfikat - Karty Oceny Logopedycznej dziecka KOLD do diagnozy dzieci w wieku od 1 miesiąca do 9 roku życia
Dziecko z Afazją w szkole
Dlaczego mój uczeń się jąka i jak mogę mu pomóc
Metoda Dobrego Startu
Warsztaty pracy głosem dla nauczycieli
Warsztaty aktywnego słuchania muzyki według metody Batii Strauss
Dwujęzyczność w szkole - wyzwanie dla dziecka, rodziców i nauczycieli
Nauczyciel wobec problemu mutyzmu
Certyfikat - Trening Umiejętności Społecznych
Wsparcie rozwoju dziecka z ADHD
Agresja i przemoc w szkole- trening interwencji
Marta Kluk - Pedagog Terapeuta, Pedagog Szkolny
Ukończyła studia licencjackie na kierunku Promocja zdrowia i profilaktyka uzależnień,
Studia magisterskie na kierunku Pedagogika szkolna z terapią pedagogiczną.
Studia Podyplomowe na kierunku Integracja Sensoryczna
Kursy i szkolenia;
1.Kurs Logorytmiki
2.Fundamentalne elementy pracy z ciałem
3.Roczny kurs -Techniki terapii tańcem i ruchem
4.Terapia ręki z elementami Integracji Sensorycznej.
Swoje doświadczenie zawodowe zdobywała między innymi na Oddziale Psychiatrii Dzieci i Młodzieży w Krakowie, oraz na Oddziale Psychiatrii dla dorosłych, gdzie prowadziła zajęcia ruchowe.
Była członkiem grupy streetworkerów w Nowej Hucie.
Współprowadziła terapię dziecka z Autyzmem metodą ,,3i”- intensywna- indywidualna -interaktywna
W PCK pracowała jako asystent rodzin z dziećmi niepełnosprawnymi, prowadzi również zajęcia z logo rytmiki w przedszkolach.
Obecnie pracuje jako asystent dziecka niepełnosprawnego w prywatnej szkole podstawowej Academos
Zofia Kosch-Róg - Terapeuta Integracji Sensorycznej, Nauczyciel przedszkolny i wczesnoszkolny.
Absolwentka studiów z zakresu pracy socjalnej, wychowania przedszkolnego i wczesnoszkolnego jak i Terapeutą integracji sensorycznej. Współprowadziła Pracownie Rodzinną Mamutek, która posiadała certyfikat miejsca przyjaznego dziecku. Prowadziła w niej autorskie Warsztaty dla rodziców z dziećmi.
Obecnie jest Nauczycielem Wychowania Przedszkolnego w Publicznym Przedszkolu „Karmelkowy Zakątek” oraz Terapeutą Integracji Sensorycznej .
Opracowała kilka autorskich ogólnorozwojowych programów edukacyjnych i wiele scenariuszy, z którymi dzieli się z rodzicami/ opiekunami dzieci dostarczając wiele pomysłów na ciekawe zabawy wspierające rozwój dziecka.
Uczestniczyła w licznych szkoleniach/ warsztatach m.in.
1.Warsztat o „stawianiu granic” oparty o zasady efektywnego komunikowania się w duchu porozumienia bez przemocy.
2.Warsztat o przygotowaniu i adaptacji dzieci do pójścia żłobka/ przedszkola prowadzonych przez psycholog Katarzynę Szklarczyk
4.Szkolenie „Mikro Kręgi” wspieranie dzieci w konflikcie prowadzonym przez Monikę Szczepaniak certyfikowaną trenerkę NVC
5.Szkolenie „Świat zmysłów - Twórcze zabawy rozwijające wrażliwość zmysłową w MODN „Kangur”
6.Szkolenie z Pierwszej pomocy organizowane przez CNSR Spółka z ograniczoną odpowiedzialnością i Cud Narodzin Szkoły Rodzenia w Polsce. 7.Webinarium TUS w indywidualnej pracy Terapeutycznej
8.Webinarium TUS dla dzieci z Autyzmem i zespołem Aspergera
9.Kurs dla wychowawców kolonijnych zorganizowany przez Krakowską Szkołę Wyższą im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego
Prywatnie jest mamą 6 -letniego Mikołaja i 3-letniej Felicji
Patrycja Kaczmarczyk- pedagog, terapeuta, logopeda
Ukończyła:
- studia licencjackie na kierunku Pedagogika Przedszkolna i Wczesnoszkolna z diagnozą i terapią pedagogiczną na Uniwersytecie Pedagogicznym im. KEN w Krakowie
- studia podyplomowe kwalifikacyjne Logopedii i Medialnej Emisji Głosu na Uniwersytecie Śląskim w Katowicach
- aktualnie jest w trakcie studiów magisterskich na kierunku Pedagogika Przedszkolna Wczesnoszkolna z Logopedią na Krakowskiej Akademii im. A. Frycza-Modrzewskiego w Krakowie
Kursy i szkolenia:
1. Szkolenie „Trening Umiejętności Społecznych (TUS) terapia grupowa dzieci ze spektrum autyzmu”
2. Kurs „Diagnoza i terapia ręki z elementami integracji sensorycznej”
3. Szkolenie z Emisji Głosu „Nadaj moc swojemu głosowi”
4. Szkolenie „Dogoterapia we wspomaganiu dzieci z zaburzeniami rozwoju i rozwoju psychoruchowego”
5. Kurs wychowawcy kolonijnego
Obecnie pracuję na stanowisku wychowawcy i nauczyciela edukacji wczesnoszkolnej
Anna Jurkiewicz- psycholog
Ukończyła psychologię z tytułem Magistra na Uniwersytecie Jagiellońskim w 2019r.. Obecnie w trakcie 4- letniego szkolenia w Szkole Psychoterapii Poznawczo- Behawioralnej Uniwersytetu SWPS oraz w trakcie studiów podyplomowych z zakresu Przygotowania Pedagogicznego dla Psychologów.
Swoje obszary zainteresowań zawodowych kieruje głównie na pracę z dziećmi (od 10 r.ż.) i młodzieżą. Swoje doświadczenie zawodowe zdobywała pracując jako psycholog m.in. w Ośrodku Interwencji Kryzysowej, na Oddziale Psychiatrycznym Dziennym w V Wojskowym Szpitalu Klinicznym, w Ośrodku Leczenia Anoreksji i Bulimii oraz jako stażystka w Centrum Rodziny Parasolka.
Oprócz licznych dodatkowych szkoleń z zakresu terapii Poznawczo- Behawioralnej oraz terapii Akceptacji i Zaangażowania, odbyła także mi.in. szkolenie z zakresu zachowań samobójczych u dzieci i młodzieży, pracy z młodzieżą zagrożoną samobójstwem oraz terapii traumy.
W swojej pracy wykorzystuje: interwencje kryzysową, psychoedukację, trening umiejętności społecznych, terapię psychologiczną oraz elementy psychoterapii poznawczo- behawioralnej. Podkreśla, że w doborze narzędzi ważne są dla niej skuteczne metody mające poparcie w aktualnych badaniach naukowych.